با استناد به حدیث ثقلین کلام اهل بیت علیهم السلام همتای کلام الهی است از این رو هیچگاه گرد کهنگی و واماندگی بر روی آن نمی نشیند و تا زندگی هست این کلام زنده هست و جاویدان خواهد بود.

بر این اساس، آنچه آن ذوات مقدس گفتند و نوشتند و با عمل و رفتار خود به ما آموختند منحصر به آن عصر و زمان نبوده بلکه تا ابد بر گستره تاریخ پرتو افشانی می کند؛ سخنان و رفتاری که تا همیشه تاریخ چراغ راه رهپویان راه حق و کشتی امن دورماندگان از ساحل نجات بوده و هست و خواهد بود.

آنچه در ادامه می آید فرازهایی از سخنان و نوشته هایی است که امام حسین علیه السلام در جریان قیام عاشورا در قالب سخنرانی و گفتگو و یا نامه از خود به یادگار گذاشتند و امروز چراغ راه و کشتی نجات ما برای رسیدن به کمال انسانی است. به شرط آنکه با دانش و آگاهی از نورش بهره گیریم و با عمل بر کشتی اش سوار شویم.

خلاصه‏ اى از واقعه غدير

اعلان عمومى براى سفر حج

در سال دهم هجرت، به دستور الهى، آخرين سفر پيامبر اكرم (صلى الله عليه و آله) به مكه براى تعليم حج و اعلام ولايت ائمه (عليهم السلام) آغاز شد. در اين سفر بيش از يكصد و بيست هزار نفر آن حضرت را همراهى كردند كه در شرايط آن زمان سابقه نداشت.

بلافاصله پس از پايان مراسم حج، اعلام شد همه حجاج از مكه خارج شوند و براى برنامه‏اى مهم در غدير خم - كه كمى قبل از محل جدا شدن كاروان‌ها بود ـ حضور يابند.

سه روز پس از پايان مراسم حج، سيل جمعيت به سوى غدير حركت كردند.

2. رشد شخصیت کودک و تعلیم و تربیت آن - ترجمه: محمد جعفرمدیرنیا و امیر حسین - نشر دنیای نو

برای اینکه شما بدانید به چه کسی معلم خوب گفته می شود حتماً ادامه مطلب را بخوانید.

بی شک خلاقیت در اثر تفکر واگرا به وجود می آید. به عبارت دیگر در موقعیت های مختلفی که برای ما در زندگی به وجود می آید ، در صورتی خلاقیت ایجاد کرده ایم و تفکری خلاقانه داریم که بتوانیم به گونه ای متفاوت و با راهکار های دیگری با آن موقعیت برخورد کنیم. به عنوان مثال اکثر ما از پیچ گوشتی فقط برای بستن پیچ استفاده می کنیم. اگر از همین ابزار استفاده های دیگری ایجادکنیم در اینصورت فکر ما خلاق بوده و ما به گونه ای خلاقانه عمل کرده ایم.

   در واقع خلاقیت در اثر تغییر نگاه ما به محیط ایجاد می شود و حاصل نظم نمی باشد. نظم از این نظر یعنی عدم پویایی فکر. نظم مانع خلاقیت است. نظم یعنی همه چیز دست نخورده باقی بماند.

در ادامه مطلب تفاوت بین خلاقیت و نوآوری و نیز چگونگی ایجاد فکر بکر بیان می شود.

مقدمه                    

   بارش مغزی "BRAIN STORMING" یکی از شناخته شده ترین شیوه های برگزاری جلسات هم فکری و مشاوره بوده و کاربرد جهانی دارد. این روش دارای مزایا و ویژگیهایی منحصر به فرد است. در واقع بسیاری از تکنیک های دیگر منشعب از این روش است.

   این روش توسط الکس اسبورن در سال 1988 معرفی گردید. در آن زمان بنیاد فرهنگی اسبورن این روش را در چندین شرکت تحقیقاتی، بازرگانی، علمی و فنی برای حل مشکلات و مسایل مدیریت به کار گرفت. موفقیت این روش در کمک به حل مسایل آن چنان بود که ظرف مدت کوتاهی به عنوان روشی کارآمد شناخته شد.

   فرهنگ لغت " وبستر" تعریف بارش مغزی را چنین بیان می دارد: تکنیک برگزاری یک کنفرانس که در آن سعی گروه بر این است تا راه حل مشخصی را بیابد، در این روش همه ی نظرات در جمع بندی مورد استفاده قرار می گیرند. روش بارش مغزی امروزه یکی از متداول ترین روشهای تصمیم گیری گروهی است و موجب گسترش و تحول بسیاری از روشهای مرتبط و مشابه گردیده است. دانشمندان زیادی از جمله: اسبورن، کال و همکاران، بوچارد، گچکا و همکاران، دلبگ و همکاران، لوئس، و نگاندی و سیج در کتابهای خود به این روش پرداخته اند و جهت ارتقا آن کوشیده اند.

   در ادامه مطلب ، اطلاعات بیشتری در مورد چیستی این روش تدریس ، چگونگی اجرا ، مزایا و معایب استفاده از این روش کسب می کنید.